<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Abadal, Ernest</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Melero, Remedios</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Las universidades y el apoyo institucional al Open access</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Anuario ThinkEPI</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Open access</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Open knowledge</style></keyword><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">Universities</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2009</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">04/2009</style></date></pub-dates></dates><urls><web-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">http://www.thinkepi.net/las-universidades-y-el-apoyo-institucional-al-open-access</style></url></web-urls></urls><volume><style face="normal" font="default" size="100%">3</style></volume><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;p&gt;Se hace un repaso a la creaci&amp;oacute;n de pol&amp;iacute;ticas institucionales de apoyo al open access de las universidades desde los inicios del movimiento. A continuaci&amp;oacute;n se comentan cuatro actuaciones (dos de ellas de universidades espa&amp;ntilde;olas) llevadas a cabo durante 2008: las recomendaciones de la EUA, el informe &amp;quot;Open doors, open minds&amp;quot;, la declaraci&amp;oacute;n de la Univ. de Barcelona y la convocatoria de proyectos de la Univ. Rey Juan Carlos I. Se concluye remarcando la relaci&amp;oacute;n de las pol&amp;iacute;ticas de apoyo a la libre difusi&amp;oacute;n del conocimiento por parte de las universidades con el cumplimiento de la vertiente social de su tercera misi&amp;oacute;n (la transferencia).&lt;/p&gt;
</style></abstract><section><style face="normal" font="default" size="100%">13</style></section></record></records></xml>
